<ปีการศึกษา>2559<การเข้าเรียน>ระดับมหาวิทยาลัย<ชาย>1567<หญิง>2558<รวม>4125<ร้อยละ>64.92 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับอาชีวศึกษา<ชาย>284<หญิง>220<รวม>504<ร้อยละ>7.93 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับสถาบันอื่นๆ<ชาย>243<หญิง>756<รวม>999<ร้อยละ>15.72 <ปีการศึกษา>2560<การเข้าเรียน>ระดับมหาวิทยาลัย<ชาย>950<หญิง>1971<รวม>2921<ร้อยละ>50.22 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับอาชีวศึกษา<ชาย>324<หญิง>313<รวม>637<ร้อยละ>10.95 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับสถาบันอื่นๆ<ชาย>740<หญิง>1171<รวม>1911<ร้อยละ>32.86 <ปีการศึกษา>2561<การเข้าเรียน>ระดับมหาวิทยาลัย<ชาย>1247<หญิง>2332<รวม>3579<ร้อยละ>64.66 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับอาชีวศึกษา<ชาย>412<หญิง>324<รวม>736<ร้อยละ>13.3 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับสถาบันอื่นๆ<ชาย>307<หญิง>630<รวม>937<ร้อยละ>16.93 <ปีการศึกษา>2562<การเข้าเรียน>ระดับมหาวิทยาลัย<ชาย>1059<หญิง>2025<รวม>3084<ร้อยละ>54.12 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับอาชีวศึกษา<ชาย>329<หญิง>312<รวม>641<ร้อยละ>11.25 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับสถาบันอื่นๆ<ชาย>594<หญิง>1135<รวม>1729<ร้อยละ>30.34 <ปีการศึกษา>2563<การเข้าเรียน>ระดับมหาวิทยาลัย<ชาย>1096<หญิง>2483<รวม>3579<ร้อยละ>62.68 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับอาชีวศึกษา<ชาย>273<หญิง>207<รวม>480<ร้อยละ>8.41 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับสถาบันอื่นๆ<ชาย>650<หญิง>662<รวม>1312<ร้อยละ>22.98 <ปีการศึกษา>2564<การเข้าเรียน>ระดับมหาวิทยาลัย<ชาย>1293<หญิง>2931<รวม>4224<ร้อยละ>71 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับอาชีวศึกษา<ชาย>238<หญิง>183<รวม>421<ร้อยละ>7.08 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับสถาบันอื่นๆ<ชาย>571<หญิง>361<รวม>932<ร้อยละ>15.67 <ปีการศึกษา>2565<การเข้าเรียน>ระดับมหาวิทยาลัย<ชาย>1422<หญิง>3146<รวม>4568<ร้อยละ>70.85 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับอาชีวศึกษา<ชาย>385<หญิง>221<รวม>606<ร้อยละ>9.4 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับสถาบันอื่นๆ<ชาย>584<หญิง>351<รวม>935<ร้อยละ>14.5 <ปีการศึกษา>2566<การเข้าเรียน>ระดับมหาวิทยาลัย<ชาย>1978<หญิง>3306<รวม>5284<ร้อยละ>82.74 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับอาชีวศึกษา<ชาย>294<หญิง>160<รวม>454<ร้อยละ>7.11 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับสถาบันอื่นๆ<ชาย>124<หญิง>133<รวม>257<ร้อยละ>4.02 <ปีการศึกษา>2567<การเข้าเรียน>ระดับมหาวิทยาลัย<ชาย>1378<หญิง>3271<รวม>4649<ร้อยละ>69.67 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับอาชีวศึกษา<ชาย>296<หญิง>173<รวม>469<ร้อยละ>7.03 <ปีการศึกษา xsi:nil="true" /><การเข้าเรียน>ระดับสถาบันอื่นๆ<ชาย>794<หญิง>370<รวม>1164<ร้อยละ>17.44